杜老師是某小學三年甲班的班主任。這所學校有個傳統，每個同學生日那天，老師和全班同學都會為他或她慶祝生日。杜老師也會送上精心準備的生日禮物。
       這一天，班上又為幾位同學一起慶祝生日。杜老師如常地為這幾位同學帶來了生日禮物。當他們開心地接過生日禮物後，就一哄而散了，也沒有人說聲謝謝。這些生日禮物可是杜老師在多家書店及商店裏細心挑選的。杜老師想了一想，隨即有了個主意。
第二天，杜老師利用教通識課的時間，給同學們介紹了北美洲的感恩節。那天，人們會感謝身邊值得感謝的一切，即使是借一枝鉛筆、讓一讓路……
       孩子們靜靜地聆聽着杜老師的講解。他們的小心靈裏開始意識到，原來生活中有許許多多值得他們去感謝的人和事呢！
       「我希望大家在擁有的同時，也學會感謝。希望你們在得到的同時，也懂得付出。希望每個人的心中，都能綻開一朵關愛別人的花朵！」接着，杜老師在黑板上寫上「感謝」兩個大字，並說：「今天，大家回家後做一篇作文，題目就是：謝謝。」
       第二天，作文交上來了，閱讀一篇篇作文，就像在傾聽一位位小天使的聲音：感謝父母給我關愛和呵護；感謝大自然賜予我澄澈的藍天、明媚的陽光和新鮮的空氣；感謝老師給我悉心的教導和培育；感謝醫生和護士為我解除傷痛；感謝清潔工人讓我們行走在乾淨整潔的街道上；感謝動物給我們帶來無窮的樂趣；感謝花朵把大地裝扮得美奐美輪……
       有一位同學寫道：「雖然，我的生日還沒有到來，也沒有收到老師的生日禮物。但是，我還是要對老師說聲多謝，感謝你讓我們懂得了要關愛別人。最後，感謝你閱讀我的文章！謝謝！」文章後面還有家長的附言：「沒想到孩子會一下子變得這樣懂事，謝謝老師的教導！」
       3月28日那天，杜老師一走進教室，一串串的彩帶就向她飄過來。她正詫異的時候，同學們齊聲唱起了生日歌。班長把一串花環掛在杜老師的頸上，說：「祝杜老師生日快樂！」並把他們準備好的生日禮物送上：那是同學們親手剪接的三百六十五顆星星，祝福老師一年三百六十五日裏天天快樂！還有一張賀卡，有全班同學的簽名和祝福語。
       如今，當杜老師嗓子嘶啞時，會有同學悄悄地遞上一盒潤喉糖。當她的手長了凍瘡時，會有同學送上一盒凍瘡膏。當她工作遇上困難時，會有同學寫信或字條安慰她。每逢過年過節，總會有同學打來電話，或發來郵件，或寄來賀卡，表達心中的祝福……師生在相互關懷、相互鼓勵和支持中共同成長，共同閱歷美好的人生。

港大學生感想：
Issac:  感恩不是是在心中，但不要忘記也要表達出來，未必是言語，還可以是一個細微的動作，閱讀過這篇文章後，同學們，我們是否又想起我們，家人？老師？同學？室友？同桌？還有別忘記了感謝自己。

Kelly:  感恩的心總是生活當中的明燈，唯有點點滴滴感念，日日夜夜感恩，方能常常收穫驚喜，收穫感動。生活的亮色正是與感恩息息相關，因而，不忘整理整理內心，懷著感恩的心，重新出發，每天都是感恩節！

Helen:  生活中我們把很多事情當作理所當然，然而仔細想想每件事情是否都有可以感激的地方呢？常懷一顆感恩的心，便會發現更多生活中的美好。我們可以感恩身邊的人事，也可以感恩挫折感恩失敗。我們在這個過程中不斷成長。

特別鳴謝 柯少誠教授推薦